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柳市镇八小的博客

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综合组第六次集体备课 2017.4.17  

2017-06-09 19:23:36|  分类: A5-4综合组集体备 |  标签: |举报 |字号 订阅

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综合组第六次集体备课 2017.4.17 - 柳市镇八小 - 柳市镇八小的博客
 

《我们都是中国人》教案(初稿)

 

                                                        柳市八小  林琴春

【教材分析】

《我们都是中国人》是浙教版《品德与社会》三年级下册第三单元《东西南北中》的最后一篇课文。本课教材由四部分内容组成,即“感受香港”、“走进澳门”、“遥望台湾”、“搜集港、澳、台的相关资料”。本课教材分两课时教学,本节课为第一课时的教学,重点解决港澳部分,感受港澳的美丽风光以及回归的喜悦,激发对祖国和党的热爱。

【教学目标】

1.了解特别行政区香港和澳门的美丽风光,知道港澳回归祖国的时间。

2.回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头,激发学生对祖国和对中国共产党的热爱之情。

3.自主探究、合作学习相关内容,提高搜集和运用社会信息的能力。

【教学重点】

了解特别行政区香港和澳门的美丽风光,知道港澳回归祖国的时间。

【教学难点】

回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头,激发学生对祖国和对中国共产党的热爱之情。

【教学准备】

课件

【教学过程】

一、引入:

  师:(出示龙的图片)同学们,今天老师带来了几张图片,想看吗?

  你们看到了什么?

  是呀!大家看,它有蛇一样灵活的身体和尾巴,美丽的鹿角,鹰的爪子和蜥蜴的腿,象这样的动物我们就称它为龙。那你们除了现在图片上看到的龙,还在什么地方也看到过龙?

  师:是呀!我们在很多地方见到过龙,其实古代皇帝的龙袍上也绣着栩栩如生的龙,中国人对龙特别的崇拜,古人把龙看成是神灵之物,在龙的身上寄托了人们美好的愿望,我们中华民族也被称为是龙的传人。

  师:(课件出示中国地图)你们看,这就是中国人民共和国的版图,这里世世代代生活着龙的传人。瞧!在中国的东南角有三颗璀璨的明珠,那就是香港、澳门和台湾,这儿也是中国的领土,这里也生活着龙的传人。

  二、感受香港

  1、欣赏香港的美丽风光

  师:你们曾经去香港玩过吗?去过的同学举一下手。

  1) 师:你去过香港的什么地方,觉得那儿怎么样?

  师:去过香港的人都觉得香港很美,真有那么美吗?老师也从网上搜集了一些风景图片,我们一起去看看香港的景色。

  2) 师:很多同学都没去过香港,老师也没去过,我从网上搜集了好多美丽的风景,我们一起去看看香港的景色。

  师:一边播放课件配轻音乐一边介绍,图片放慢

  (维多利亚港————世界著名三大深水巷之一)

  讲述:香港有“东方之珠”的美称,是美丽的海港城市,其中最著名的是维多利亚港,它是世界著名三大深水巷之一。

  (直插云霄的中国银行大厦)

  讲述:香港的银行很多,这就是直插云霄的中国银行大厦。

(香港海洋公园————亚洲最大的海洋公园)

  讲述:香港海洋公园就是亚洲最大的海洋公园。

  (香港迪士尼乐园————缤纷的童话故事王国)

  讲述:这就是刚才同学去过的,在2005年建成开放的,一个缤纷的童话故事王国,里边非常地惊险刺激、也非常地神秘奇幻。

  师:同学们看了这些风景图片,你们觉得香港的风景怎么样?那你能来夸夸它吗?

  师: 是呀!多美的香港呢!不愧是中国领土上一颗璀璨的明珠。

  2、背景知识:

  师:可是这么美丽的香港却有一段时间离开了祖国妈妈的怀抱,你们知道这一段历史吗?

  师:同学们课前都查阅了资料,都有了一定的了解。让我们再一起来回顾这段历史,请同学们静静地看一次。

  出示:在1841年至1898年期间,清朝政府在英国的武力威逼下,先后三次与英国签定不平等条约,分别割让香港岛、九龙半岛及租借新界(包括新九龙)给予英国,成为英国殖民地。

  师:一次看好的请举手,看了这段历史,你们看懂了什么?你心里有什么感受呢?

  随机引导:清政府把土地割让给英国,这明明是不平等条约,为什么还先后签定了三次呢?

  师:是呀!清政府是那么腐败无能,当时的中国是那么贫穷落后,而英国人又是那么贪婪无耻,横行霸道,所以香港就这样离开了祖国妈妈的怀抱,让我们怀着沉痛的心情一起来读这段历史。

  出示香港图:你们看,这就是香港,这两个地方就是被割让的香港岛和九龙半岛,上面最大的这一块就是被租借的新界。最先离开祖国怀抱的是香港岛,在第一次鸦片战争中,中国被英国打败,被迫签订了《南京条约》,(出示条约:把香港岛割让给英国,这就是南京条约的第一条内容。)不久九龙半岛和新界也离开了祖国的怀抱,美丽的香港就这样成了英国人横行霸道的殖民地。

  3、离开之后

  师:那小朋友们,如果你离开了妈妈的怀抱,让你吃好的,穿好的,玩好的,可就是不让你见妈妈,你的心情会怎么样呢?你最想做的是什么?

  师:那么现在香港人也离开了祖国妈妈的怀抱,他们的心情又会怎么样呢?他们最想做的是什么呢?

  师:是呀!虽然香港的经济很繁荣,可是他们离开了祖国妈妈的怀抱,心里一定很难过,很痛苦,很想回到妈妈的身边。有一名香港的才子黄沾就写了一首爱国歌曲《我的中国心》,表达了香港人想急切地回到祖国的身边,大家想听吗?现在就让我们一起来听听由香港人张明敏演唱的这首歌曲,一起来体会一下他们当时的心情。

  师:同学们听得真认真,你从这首歌中体会到了什么香港人怎样的心情?请同学们细细的品位歌词。

  引导:从歌词中你体会到了香港人怎样的心情?你是从哪一句中体会到了?其他同学还体会到了什么?

师:是呀!他们都是龙的传人,都有一颗中国心,不论身在何处,他们都想回到祖国的身边。

  4、感受回归的喜悦

  师:那他们的梦想实现了吗?你知道是哪一天香港回到了祖国妈妈的怀抱?

  师:是呀,在1997年7月1日被英国霸占了99年的香港终于回到了祖国的怀抱,并把政府送给他们的紫荆花作为区花。现在就让我们回到1997年7月1日,一起去看看香港回归时的情景!

  (回归录象结束)拍手,过度:你们看,那一天,所有的香港人都高兴地聚集在一起欢庆回归祖国,(课件播放喜庆图片)此刻他们的心情怎么样呢?为什么?

  师:那我们呢?作为一名中国人,看到此情此景,心情又怎么样?为什么呢?

  师:是呀!我们都是中国人,是一家人,现在能团聚在一起是多么激动,多么开心呢!

  三、走进澳门

  1、感受回归的喜悦

  师:香港的回归让澳门也顺利回到了祖国的怀抱,你们知道澳门是在哪一天回来的吗?

  师:是的,在1999年12月20日被葡萄牙占据了446年的澳门也正式回到了祖国的怀抱。我们一起去看看澳门回归时的情景。(播放课件)

  师:你看!他们的脸上洋溢着喜庆的笑容,手里高举着澳门的区旗,正激动地欢呼着,迎接中国解放军的驻防。龙的传人终于团聚在了一起,全国上下是多么喜悦啊!

  2、对澳门的了解

  A、欣赏澳门的风光

  师:那小朋友们,你们对澳门有哪些了解呢?课前请你们搜集了资料,谁愿意把澳门的风光带给我们看看。(互相交流资料)

  师:同学们知道得可真不少,看来搜集资料的好处真大。老师也给大家带来了澳门的风光,我们一起去看看。

  (大三巴牌坊————有三百多年的历史,是澳门的一个重要标志。)

  (妈阁庙————澳门最古老的庙宇,有五百多年的历史。)

  (澳凼大桥————这是1974年10月落成的澳凼大桥,似长虹卧波,将海面装点的十分璀璨。)

  B、欣赏诗歌,了解背景

  师:刚才播放的这首歌就是《七子之歌》,是著名的文学家闻一多先生写的一首诗。先听老师朗诵这首诗歌,听听这首诗在告诉我们什么,表达了澳门同胞当时怎样的一种心情。

  解释:1、妈港————(这里的妈港就是葡萄牙语对澳门的称呼,澳门同胞觉得妈港并不是自己真正的名字)

  2、三百年来————(因为在明朝的时候葡人就入据了澳门,闻一多写这首诗的时候只有1925年,可是澳门已经被占用了300多年,他们是多么期盼回到祖国的怀抱呀!)因为我们都是中国人。

  师:让我们有感情的来朗诵这首诗歌。(有时间的话让生读,没时间就直接唱)

  让我们配上旋律一起轻轻的来唱这首歌曲。

  四、情感升华

  总结:学到这儿,我们已经知道香港和澳门这两颗璀璨的明珠已经回到了祖国妈妈的怀抱,那你们知道他们为什么能那么顺利的回归吗?

  师:是呀!1978年实行的改革开放使中国走向了繁荣富强,别的国家再也不敢欺负我们了,所以港澳也回归了,中国人终于团聚在了一起。让我们全体起立,一起唱国歌,敬礼!

  师:多么激动,多么感人的时刻呀!看着徐徐升起的五星红旗,我们就似乎看到了我们的祖国越来越强大!在不久的将来,我们相信台湾也会回到祖国的怀抱,我们到下节课再去看看台湾。

  欣赏《龙的传人》

  最后让我们一起来欣赏歌曲《龙的传人》,会唱的同学可以一起唱。

  下课铃声响了,让我们一边唱着这首歌一边轻轻的离开教室。

 

 

 

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