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柳市镇八小的博客

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日志

 
 

柳市镇第八小学2016学年校本培训工作总结  

2017-06-20 18:12:52|  分类: A4-3研修总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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柳市镇第八小学2016学年校本研修

      

本学年,我校校本培训工作以新课标理念为指导,以新课程改革为核心内容,以教师专业发展为核心,以“专题培训、劳动教育特色培训、教学技能培训”为重点,努力打造一支师德高、业务精的教师队伍,通过多渠道的业务指导和培训,构建了将理念的引领与教学行为的跟进有机结合的校本研训模式,现将本年度校本培训工作总结如下:
  
一、领导重视,制度健全,确保培训质量

我校领导班子历来十分重视校本培训工作,成立了由校长任组长、教科室主任为主要负责人的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导。本年度,我们进一步完善了校本培训制度,健全了校本培训体系,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化,把各项培训措施落实在实处,促进教师专业素质的不断提高。整个培训工作准备充分、精心组织,针对我校的特点和教师的实际情况,结合上级文件精神合理地安排了培训内容,注重了培训的实效性。
   
二、广泛开展校本研训活动,提高教师素养
   
校本研训活动的基础是广大教师,而教师的科研能力来自学习,来自实践。本学年我校教科室以业务学习、组内听课、专家指导课、骨干教师经验交流学习会、读书交流会为载体,采用一课多轮和专题讲座为研训方式,大力加强了校本研训的力度,取得明显的效果。
   1.
加强教师业务培训
   
为进一步落实新课程标准,践行学本课堂的教学理念,提高教师的教学水平和理论水平,本学年,教科室组织全体老师参加了先进教师经验交流专业理念与师德培训专业标准培训专业知识培训专业能力培训教学技能培训评价研究活动、和四次特色项目培训,老师们聆听本校教师的讲座,收获了许多。    

老师的个人自主学习活动主要以读书为主,每学期,校长室继续为青年教师订阅杂志,营造了浓厚的读书氛围。本学年,教科室还组织语文老师和数学老师开展了阅读交流活动,向老师们推荐了许多教育教学专著,很好地调动了青年教师读书的热情。
   2
.加强教师队伍的外出学习与培训,提高教研层次
   
教师是教育教学的根本,是学校的基石,有着怎么样的一支教师队伍,决定着学校的生存和发展。我校在教师培训的费用上从不吝啬,除了组织教师参加浙江教师培训管理平台上报的学时培训外,还积极组织教师参加上级教研部门组织的各类教研培训活动,有通知、有记录、有反馈,尽量做到每位老师都能参加外出学习。
   
本学年,在校长室的带领下,教科室的组织下,先后选派多名教师到各地取经,
李伟飞、潘财富、戴晓央、翁香菊、郑香艳、刘淑娜、潘秀丽、林周蕊、徐小兴等教师参加了90学时和短时培训。教科室还组织教师参加了在乐清等地组织的培训,参加部编义务教育小学语文一年级(下册)教材培训会的有7人,参加小学语文古诗教学联片教研活动的有9人,参加乐清市2016学年第一学期中小学学业水平基线测试数据分析会的有3人,参加乐清市中小学教师资格首次注册工作培训会的有3人,参加2017年乐清市小学科学、品德优质课评比的有4人,参加乐清市小学体育与健康“全员赛课”优质课评比观摩活动的有3人,参加乐清市2017年小学音乐优质课评比暨课堂创意乐器培训活动的有2人,参加乐清市初中、小学数学教学衔接研讨会的有2人,参加2017年乐清市小学美术优质课评比教学观摩交流活动的有2人,参加2017年乐清市小学数学优质课评比教学观摩交流活动的有4人,参加2017年柳市学区小学数学联片教研活动的有9人,参加2017年柳市学区小学语文联片教研活动的有8人,参加2017年乐清市小学数学复习会的有2人,参加乐清市小学科学学科教学常规培训暨2017年小学科学毕业复习会的有2人,参加乐清市小学语文复习会研讨会的有5人,参加乐清市教育学会年会暨“核心素养校本化实施”专题培训会的有2人,参加乐清市王琼赛小学语文名师工作室第一次活动的有4人,何素素老师参加了2017年柳市学区科学教研活动,黄迈雷老师参加了乐清市中小学体育教研组长会议,钟国铭老师参加了2017年乐清市小学语文优质课评比教学观摩交流活动,王茜茜老师参加了第四届中小学信息技术骨干教师研修班活动,还参加了乐清市小学语文优质课送教下乡活动。学校积极为青年教师成长搭建平台,通过参加和组织各种培训与研讨,提高了教师的综合素质和业务能力。
   3
.以课堂为凭借,加强各教研组的教研活动
   
教研活动作为教学的组成部分,在教学中起着非常重要的作用。本学期,语文组、数学组、艺体组和综合组开展了集体备课活动,语文组、数学组和综合组还开展了“新教师新风采展示课活动”,上课的老师有:赵云丽鸥、谢顺洁、蔡丽丽,通过开展多种形式的教研活动,为老师们搭建了一个教与研的平台,让一线教师能看到教艺各异的课堂教学,全体老师能积极参加听课、评课活动,并提建议,自我反思,实现了资源共享,进一步提升我校教师对课堂教学的欣赏水平。

其中张佩丹老师很荣幸在农工党乐清市文教支部、乐清市教研室联合举办送教下乡活动中承担教学工作,周胡丹老师在乐清市2017上半年基于语文核心素养下“习作教学资源开发与利用”40学时培训班中承担教学工作,叶婉如老师在乐清市小学英语复习研讨会中承担教学工作。

本学年,我们抓住市教研室开展的全员赛课活动这一契机,先后组织教师参加了赛课活动,从试课、现场写教案到上课,老师们一路闯关,取得了令人满意的成绩。钟国铭老师荣获2017年市小学语文优质课评比一等奖,施婉茹老师荣获2017年市小学数学优质课评比一等奖,张思琪老师荣获2017年市小学数学优质课评比三等奖,叶婉如老师荣获2017年市小学英语优质课评比三等奖,周胡丹老师荣获2017年市小学品德优质课评比二等奖,潘秀丽老师荣获2017年市小学品德优质课评比三等奖,倪蔓莉老师荣获2017年市小学美术优质课评比三等奖。        

三、扎实开展校本教研,丰收科研成果
   1.
规范课题研究过程管理,不断推进我校课题的研究工作
   课题研究是教育科研的重要方式。学校教科室努力做好指导工作,召开课题组成员会,落实各课题的研究工作,本着求真务实的原则,努力让课题为教师成长服务,为教育、教学服务。本学期,我校刘瑶瑶老师负责的教师小课题《小学低段学生正确书写汉字笔顺的教学策略研究》、钟国铭老师负责的教师小课题《让思品课堂“回归生活”》均荣获乐清市三等奖,王茜茜老师负责的教师小课题《农村小学利用信息技术课堂开展网络道德教育的实践研究》、叶晶贞老师负责的教师小课题《小学低段学生识字注意力培养的研究与实践》均已顺利结题。

2.发挥服务职能,创建展示才华的舞台,推广研究成果
   
教科室注重创建教师展示研究成果的舞台,先后组织老师参加各类比赛活动。为提高教师撰写教育教学成果的质量,我室做好各级各类论文、案例等评比的组织工作。将参赛评选的细则通知到每个教师,指导各类评选程序。
   
本学年,我校组织教师参加了“征集评选课程与教学改革典型学校案例”、乐清市2017年小班化教育教学论文评选活动和2017年上半年乐清市小学各学科“新常规.新设计”评比活动多位教师参赛,教师参与的积极性比较高。其中林琴春、林周蕊老师荣获乐清市第二十三届小学教师教育教学论文联评一等奖,胡英波、蔡方红、谢顺洁老师荣获乐清市第二十三届小学教师教育教学论文联评二等奖,周胡丹、王茜茜、章纪岳、潘秀丽、梁贝贝老师荣获乐清市第二十三届小学教师教育教学论文联评三等奖;周胡丹和刘瑶瑶老师荣获乐清市第二届中小学“数据背后的故事”专题征文评比二等奖;何素素和刘旦老师荣获2016年下半年乐清市小学各学科“新常规?新设计”评比二等奖,黄蓉蓉和王茜茜荣获2016年下半年乐清市小学各学科“新常规?新设计”评比三等奖。可见,有付出就会有收获,成功总是青睐那些时刻准备的人。

回眸过去,我们思绪飞扬;展望未来,我们任重道远。我们始终相信,只要不怕困难,正视问题,只要有求实的态度、不断进取的信心和对教育的执着,我们学校的校本培训工作会更加灿烂!

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