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柳市镇八小的博客

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综合组第一次集体备课2014.10.13  

2015-06-19 19:13:47|  分类: A5-4综合组集体备 |  标签: |举报 |字号 订阅

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美好生活、始于劳动初稿

 

活动目标:

    通过此次班会活动使学生懂得只有劳动才能创造美好的生活,学会在家里,学校都做一个爱劳动的人。

活动过程:

一、激发兴趣引入活动

1.同学们,你们看一看我们现在生活的这个城市(播放幻灯片:城市美景),你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁城市。生活在这样的环境的城市里,心情舒畅,感到很愉快。)

2.同学们,这么美好的生活是为我们创造的? 

3.游戏:猜手,猜猜哪双是经常在辛勤劳动的?

(1)你为什么说是这双手呢?

(2)给劳动人民献花,表达敬意。

二、情感教育(投影情境画)

师:(过渡语)就是因为成千上万双辛勤的双手才会有我们现在美好的生活。

(一).出示劳动人民的劳动画面:

图1.是建筑工人,用辛勤的汗水为我们建造美丽的家园!

图2.是环卫工人,不怕脏、不怕累,为我们创造更干净、更美丽的生活环境!

图3.是警察叔叔,为我们创造安全有序的交通环境!

图4.是农民伯伯,不怕风吹雨打、日晒雨淋,为我们带来新鲜的蔬菜水

果!

师:美好的生活来自什么?(幻灯片:辛勤的劳动)

齐读《劳动是什么》

三、说说你在家和学校劳动经历。

1.出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

2.这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)

四、谈体会明道理

   1.为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)

2.师总结:四个从。劳动可以从拿起一把扫把开始,劳动可以从拔起一颗小草开始,劳动可以从为爸爸妈妈做一些力所能及的小事开始。那先就请你用你的手为大家做一份水果拼盘。

2.制作水果拼盘。

师:制作水果拼盘,并给它取个好听的名字。

3.师小结。(过渡语)

师:同学们都非常棒,都能用自己勤劳的小手为大家带来快乐。现在老师来考考你们的小脑袋瓜谁转的最快。

五、做题升华认识(投影出示题学生选择并说出为什么)

  ① 1、我国在(        )年,将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。

  ② 2、我们国家劳动法中规定禁止用人

     单位招用未满多大的未成年人?

 ③“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗是哪位诗人的作品?  

  ④四大发明是我国古代劳动人民的智慧结晶,你知道是那四大发明吗?

  ⑤5、五一国际劳动节是哪个国家最先发起的?

师随图小节:同学关于劳动方面的知识知道的真多啊!懂得这些知识是远远不够的要付出实际行动,希望大家从今以后做一个爱劳动的好孩子。 

聆听《劳动最光荣》升华情感  

七、活动总结

  1.通过这节班队课你收获了什么?指名提问:

  2.请弯下腰捡起身边的垃圾。

 3.师总结:过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们美好的生活都是辛勤的劳动创造的。从今天起让我们爱上劳动吧,把我们的家园建设的更美丽!

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