登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

柳市镇八小的博客

追寻新教育 演绎生命课堂 引航幸福人生

 
 
 

日志

 
 

柳市镇第八小学2014学年校本培训工作总结  

2015-06-19 13:25:51|  分类: A4-3研修总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

柳市镇第八小学2014学年校本培训
     

本学年,我校继续做到有组织、有计划地开展校本培训工作,坚持在学习中实践,在实践中研究,在研究中反思,通过多渠道的业务指导和培训,初步构建了将理念的引领与教学行为的跟进有机结合的校本研训模式。在各级领导的关怀和引领下,在全体教师的共同努力下,落实学科素养有关规定内容,我校的校本培训工作取得了不少成果,现总结如下:

一、规范管理,引领教师

学校领导高度重视校本培训工作,成立了以刘栩生校长为组长的“校本培训工作领导小组”,负责校本培训计划的制定与实施。教科室负责校本培训的学习工作布置、检查和督促,各教研组长、备课组组长及各级段备课组负责人积极配合,认真负责各项活动记录,严格坚持考勤制度,凡在各项学习、培训工作无故缺席或因其他事情缺课达总课程五分之一以上者,均不能取得校本培训合格。我校校本培训做到有组织、有方案、有计划,制度健全,有效落实,效果显著。

二、校本培训,发展教师

学校非常重视校本培训工作,针对本校的特点和教师们的实际情况,结合目前的课程改革合理地安排了培训内容,注重了培训的实效性,使教师学到了知识,掌握了技能,受益匪浅。

1.注重教师业务培训
本学年业务培训采用了集中学习和个人自主学习相结合的形式,培训贴近教

师实际,培训中教师相互学习,相互启发,业务水平得到了很快提升。学校组织过12次集中培训,内容涉及到德育工作、心理健康、教育科研、信息技术、教学技能、评价研究、教师劳动技能等方面。上学期,我校宋娴茜老师的《小学生行为问题矫正技术》讲座,让老师明白作为教师有责任对小学生进行良好习惯的养成教育。我校南黛琳老师的讲座《摆正心态 注重形象——践行“规范”提高修养》,锤炼了教师的师德修养。本学期,我校邀请乐清市硬笔书法家协会主席梁秀老师为全校老师作了书法讲座,梁老师的讲座在老师中产生了共鸣,赢得了阵阵掌声,使老师们明白了书法对孩子一生的重要性,还邀请了信息指导师金陈龙为全校老师作了网站培训,提高了老师教育技术水平和能力;我校李伟飞老师为全校老师作了《试论课堂评价的艺术性》的讲座,让老师明白公正、客观地对学生进行发展性评价,可以激发学生的积极性,提高学生的自信心。我校陈永增老师的《做一个主动的倾听者》,让老师认识到主动倾听的价值不仅是老师的道德责任,更重要的是在我们所说的对话教学中生命与生命间的平等、尊重、交流,是生命与生命的呼应和交融。校长室还组织全体教师参加了“一师一优课”培训,教科室组织全体老师参加了“学科素养培训”、“先进教师经验交流”和“信息技术”培训,老师们聆听本校教师的研究成果,收获了许多。

老师的个人自主学习活动主要以读书为主,每学期,校长室继续为青年教师订阅杂志,营造了浓厚的读书氛围。本学期,教科室还组织语文老师和数学老师开展了阅读交流活动,向老师们推荐了许多教育教学专著,很好地调动了青年教师读书的热情。

2.注重教师外出培训

充分学习、借鉴他人的办学经验,学习兄弟学校先进的教育教学理念,促进我校老师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。我校十分重视教师继续教育和岗位培训,本学年先后选派多名教师参加90学时培训和短时培训,如:李伟飞、刘栩生、郑赛花、支晓燕、陈志兰、陈志乐、黄晓红、翁香菊、黄蓉蓉等老师。本学年还组织教师参加了在乐清、柳市、白象和大荆组织的培训,如:参加“温州市小学科学教研会议暨乐清市小学科学学科协作教研会议”的有2人,参加“温州市小学数学新课程新教材专题研训活动”的有15人,参加学科素养培训的有3人,参加“小学课外阅读课内化课程化实践培训会”的有5人,参加小学英语学科“新课标?新教材?新课堂”专题培训活动暨课堂教学研讨会的有2人,参加“乐清市第二届中小学骨干音乐教师课堂展示活动”的有3人,参加“柳市学区教研活动”的有9人,参加“育英之秋”语文专场活动的有9……学校积极为青年教师成长搭建平台,通过参加和组织各种培训与研讨,要求教师外出听课要认真做好记录,积极参与讨论,提高了教师的综合素质和业务能力。

3.注重教师教研活动

本学年开展了“学为中心、快乐学习”的课堂教学实践研究,通过学习、借鉴、研讨、交流,进一步培养教师的教育教学实践能力和教育创新能力,为提高学校教育教学质量奠定了基础。

我校非常重视校本培训的过程管理,做到了教研活动和集体备课活动时间、内容、人员、考评“四落实”。第一学期,为进一步落实课程标准,践行“以学定教、以学为主”的教学理念,提高教师的教学水平,展示教师良好的教学技能,让新课程理念真正扎根于课堂,115日和1110日教科室在校长室的引领下举行了“以学为主”课堂教学研讨观摩活动,钟国铭和黄娅闻老师为全校教师献上了两堂精彩的研讨课,省教坛新秀牟原喜老师和教研室叶兴福老师也为全校教师送上了精彩的展示课,老师们受益匪浅。乐清小语届的领头人、掌门人林丹萍老师和叶兴福老师的讲座处处充满智慧,句句是经典,让老师们铭记于心,时时警醒着老师们,要教好书育好人。此次活动的开展无疑为我校老师带来了新的思考,也对他们的发展提供了新的台阶。不仅如此,我们学校的语文组、数学组、综合组和艺体组还分别以学科组为单位组织老师们参加集体备课、听课和评课活动,教师们结合自己的教学实际,扬长避短,提高了课堂教学能力,锤炼了课堂教学艺术。
   
一次次的培训,必将带动我校教师在各自的岗位上不断引进活水,充实完善知识结构,促进教师专业化发展。本学年在各级各类观摩课、研讨课中,上课老师都精心设计教案,组织有经验的教师参加试课活动,上学期语文团队赛课和数学团队赛课都荣获了乐清市三等奖,特别是陈品品、梁贝贝、钟国铭和刘旦这四位教师在“乐清市小学教师全员赛课优质课”评比中分别荣获一、二、三等奖的好成绩,学校教研风气好,很多青年教师改革力度大,改革精神强,教学能力进步较大。

三、校本教研,提升教师

1.组织好论文、案例评比,促进教师理论素养的提升

    为提高教师撰写教育教学成果的质量,我室做好各级各类论文、案例评比的组织工作。将论文评选的细则通知到每个教师,指导各类评选程序。本学年,我

校组织教师参加了“乐清市中小学学科教学案例评比”和 “乐清市第二十一届中小幼教师论文联评”,总共有39位教师参赛,22位教师分别荣获一、二、三等奖,获奖率56.4%。其中,刘瑶瑶和梁贝贝老师分别荣获乐清市“教育创意项目”评选二、三等奖。

2. 落实课题研究,提高教科研质量

课题研究能力是校本培训的一个重要内容,教科室继续抓好课题研究档案管理工作,根据各级课题的阶段安排,组织协调阶段汇报及终结性鉴定等工作。特别重视过程管理,引导教师把从教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究,让课题从教学中来,到教学中去,支持真正有价值的课题研究深入下去。本学年我校的课题研究成果也取得了一定成效,刘瑶瑶老师负责的课题《小学语文复习课创意设计的实践研究》和李旦琼老师负责的课题《小班化教学中培养学生“质疑、善问”数学品质的策略研究》荣获乐清市小课题三等奖,此外,我校徐冬羽老师负责的课题《小学语文作业评价的再认识》、钟国铭老师负责的课题《让思品课堂“回归生活”》和潘建丹老师负责的课题《农村小学生拖延行为的现状及对策研究》这三项课题已经在乐清立项。这三项课题已经进入了研究阶段,且都正常进行了课题管理。

今后,我校将继续以全面提高教师的综合素质为核心,不断开发校本培训内容,创新校本培训的新形式,“引领成长,追求卓越”, 力争使一批教师成为学科骨干和研究型教师,以智慧和勇气不断提高我们学校的办学品位。

 

  评论这张
 
阅读(33)| 评论(0)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018